Har du ønske eller har behov for økt kunnskap innenfor personalfeltet, uavhengig av bransje, privat eller offentlig sektor?
I dette programmet får du forståelse for betydningen av ”menneskelige kapital” for verdiskapningen i moderne virksomheter. Du får oversikt over de viktigste ideer og praktiske teknikker innenfor menneskelig ressursforvaltning.
Sentrale emner i programmet er: strategisk personalledelse, kompetanse og ytelse, samspill og relasjoner i arbeidslivet, endring og omstilling, lederrollen og menneskelig ressursforvaltning.
Programmet gjennomføres i et samspill mellom teori og praksis. Det brukes forelesninger, gruppearbeid, øvelser, gruppepresentasjoner og faglige diskusjoner.
Programmet gjennomføres over to semestre og har i alt 5 samlinger á 4 dager.
Kursansvarlig
Øyvind Martinsen, Tor Geir Kvinen
Institutt
Institutt for ledelse og organisasjon
Semester
Høst; Vår
Studiepoeng
30
Innledning
Forkunnskaper
Det kreves ellers ingen spesielle forkunnskaper for å delta på Bachelor programmet, men deltakerne bør ha grunnleggende innsikt i organisasjon og ledelse.
Obligatorisk litteratur
Bøker:
Arnold, John and Ray Randall. 2010. Work psychology : understanding human behavior in the workplace. 5th ed. Pearson. Kap. 3-12, og 15
Bang, Henning. 2011. Organisasjonskultur. 4. utg. Universitetsforlaget
Dreher, George F. and Thomas W. Dougherty. 2002. Human resource strategy : a behavioral perspective for the general manager. McGraw-Hill/Irwin. Kap 1-10
Grenness, Tor. 2012. Hvordan kan du vite om noe er sant?. Cappelen Damm
Jacobsen, Dag Ingvar. 2012. Organisasjonsendringer og endringsledelse. 2. utg. Fagbokforlaget
Karlsen, Jan Erik. 2011. Metoder for HMS-regulering. 2. utg. Cappelen Damm akademisk. Kap. 3, s. 59-82
Lai, Linda. 2004. Strategisk kompetansestyring. 2. utg. Fagbokforlaget
Nordhaug, Odd. 2002. LMR : ledelse av menneskelige ressurser : målrettet personal- og kompetanseledelse. 3. utg. Universitetsforlaget
Northouse, Peter Guy. 2013. Leadership : theory and practice. 6th ed. Sage
Storeng, Nils H., Tom Henrik Beck og Arve Due Lund. 2012. Arbeidsrett. 8. utg. Cappelen Damm akademisk
Troye, Sigurd Villads og Kjell Grønhaug. 1993. Utredningsmetodikk : hvordan skrive en utredning til glede for både deg selv og andre. 3. utg. TANO
Anbefalt litteratur
Bøker:
Dreher, George F. and Thomas W. Dougherty. 2002. Human resource strategy : a behavioral perspective for the general manager. McGraw-Hill/Irwin. Part IV
Mikkelsen, Aslaug, red. 2002. Tiltak mot sykefravær. Cappelen akademisk forl. Kap. 16 + Appendix
Stene, Morten. 2003. Vitenskapelig forfatterskap : hvordan lykkes med skriftlige studentoppgaver. 2. utg. Kolle forl
Vaags, Ralph Henk. 2004. Etikk. 2. utg. Fagbokforl
Emneoversikt
Emnene i Bachelor programmet organiseres i sju deler. Den første delen omhandler strategisk personalledelse. Andre del omhandler metode og diplomarbeid, tredje del strategisk kompetansestyring, fjerde del endring og organisasjonslæring, femte del samspill og relasjoner i arbeidslivet, sjette del HMS, arbeidsjus og arbeidslivsetikk, og sjuende del omhandler lederrollen og dens betydning for iverksetting av kunnskaper om HRM.
Del 1. Strategisk HRM
• Strategisk personalledelse - oversikt over temaet
• Strategi og personalpolitikk
• Lederens nye personalansvar
• Sentrale HR-strategier og systemer
Del 2. Metode og oppgaveskriving
• Forskning og veier til kunnskap
• Opplegg og design av undersøkelser
• Problemstilling og hypoteser
• Datainnsamling og analyse
• Oppgaveskriving
Del 3: Strategisk kompetansestyring
• Personalplanlegging og kompetanseanalyse
• Mobilisering av eksisterende kompetanseressurser
• Læring og utvikling av ny kompetanse
• Anskaffelse, rekruttering og utvelgelse
• Seleksjons- og utvelgelsesmetoder
• Evaluering og oppfølging av kompetansetiltak
Del 4. Endring og organisasjonslæring
• Jobbombygging og ny teknologi
• Organisasjonskultur og endring
• Modeller for organisasjonsendring
• Fusjoner og nedbemanning
• Organisasjonslæring
Del 5. Samspill og relasjoner i arbeidslivet
• Selvoppfatning og opplevelse av andre mennesker
• Individet i gruppen
• Team og teambygging
• Psykososialt arbeidsmiljø
• Organisasjonskultur
Del 6. HMS, arbeidsjus og arbeidslivsetikk
• Helse-, miljø og sikkerhetsarbeid
• Internkontroll og HMS-verktøy
• Arbeidsavtaler, arbeidsmiljø, rettigheter
• Rasjonalisering, oppsigelse, avskjed
• Etikk og spilleregler i arbeidslivet
• Personalfunksjonens etikk
Del 7. Lederrollen og HRM
• Lederroller og lederfunksjoner
• Kompetansestyring og målrettet ledelse
• Relasjonsledelse
• Endringsledelse
• Strategisk ledelse
Dataverktøy
itslearning
Gjennomføring
Kurset gjennomføres med 150 undervisningstimer over to semestre. Deltakerne blir påmeldt til undervisning i hvert semester, forelesningskurset i 1. semester heter BMP 2304 og i 2. semester BMP 2305.
Programmet gjennomføres i et samspill mellom teori og praksis. Det brukes forelesninger, gruppearbeid, øvelser, gruppepresentasjoner og faglige diskusjoner.
Studentene skal arbeide med en prosjektoppgave gjennom hele programmet. I tilknytning til prosjektoppgaven gjennomføres en obligatorisk del med 21 timers undervisning i forskningsmetode og oppgaveskriving (emneoversiktens del 2), og disse timene gjennomføres i høstsemesteret. Studentene leverer et forprosjekt på 5 sider innen 15. desember. Veiledning er satt til 3 timer pr. studentgruppe.
Eksamen
Kurset avsluttes med innlevering av en prosjektoppgave som teller 60% av totalkarakteren, samt en fem timers individuell, skriftlig eksamen som teller 40% av totalkarakteren i kurset.
Prosjektoppgaven kan løses individuelt eller i gruppe på inntil tre studenter. Oppgaven skal være på maksimalt 25 sider. Begge eksamener må være fullført og bestått med samlet karakter E eller bedre for å få godkjent kurset.
Eksamenskode(r)
BMP 23031 - prosjektoppgave, teller 60% for å få godkjent karakter i kurset BMP 2303, 30 studiepoeng.
BMP 23032 - individuell 5 timers eksamen, teller 40% for å få godkjent karakter i kurset BMP 2303, 30 studiepoeng.
Hjelpemidler til eksamen
Arbeidsmiljøloven
Kontinuasjon
Kontinuasjon ved neste ordinære eksamen.
