Kursansvarlig
Emanuel Blattner, Anders Tveit, Stig Ytterstad
Institutt
Institutt for samfunnsøkonomi
Semester
Høst; Vår
Studiepoeng
7.5
Innledning
Modulen er en del av Bachelorprogrammet Credit Management (30 sp). Fullført og bestått Credit Management (30 sp) vil kunne brukes som Bachelor program i Bachelor of Management graden.
Forkunnskaper
Som for programmet.
Obligatorisk litteratur
Bøker:
Isachsen, Arne Jon og Geir Bjønnes Høidal. 2004. Globale penger. Gyldendal akademisk
Martinsen, Øyvind L., red. 2009. Perspektiver på ledelse. 3. utg. Gyldendal akademisk
Steigum, Erling. 2004. Moderne makroøkonomi. Gyldendal akademisk. Kap 2
Annet:
Artikler og case som oppgis ved kursstart
Anbefalt litteratur
Annet:
Arne Jon Isachsen og Geir Bjønnes Høidal. siste versjon. Hjelper til Globale Penger. Oslo : Gyldendal akademisk
Blattner, Emanuel og Anders Tveit. siste versjon. Kompendium - Deltakermanual TOPSIM Macroeconomics. Handelshøyskolen BI
Norges Banks rapportserie. Pengepolitisk rapport. Siste nummer.
St.meld. nr. 1. Nasjonalbudsjettet. Siste utgave. Oslo: Finans-og tolldepartementet
Emneoversikt
Økonomiske emner
- Nasjonalregnskap og økonomisk vekst
- Makroøkonomisk politikk i åpne økonomier
- Finansiell stabilitet
- Rentedannelse i finansmarkeder
- Markedsteori - markedsformer og markedsimperfeksjoner
Lederaspekter:
- Kunne sentrale teorier og problemstillinger innen ledelse
- Være klar over fallgruver i beslutningsprosesser
- Ha innsikt i team- og selvledelse
Dataverktøy
PC benyttes i beslutningsprosessen. Programvaren som benyttes, er TOPSIM Makroeconomics
Gjennomføring
Kurset gjennomføres over et semester og består av to fellessamlinger og arbeid via Internett. I samlingene inngår et beslutningsspill som bygger på en makroøkonomisk simuleringsmodell. Kursdeltakerne "overtar" ledende stillinger innen privat og offentlig sektor i et land som likner på Norge.
Kurset er prosessorientert i den forstand at de prosesser som ligger i kurset danner grunnlag for lederdelen og utviklingen av den enkeltes lederferdigheter.
I kurset benyttes digitale mapper som en del av arbeids- og evalueringsformen. En mappe er en systematisk samling med studentarbeider som viser innsats, prosess, progresjon og refleksjon gjennom semesteret. Hver student må opprette en digital mappe, basert på standard mal. Mappen skal legges på Internett og vil bestå av individuelle publiseringer.
Oppgavene og tidspunkt for publiseringer i arbeidsmappen oppgis ved kursstart. Deretter blir det oppgitt ca en måned før innlevering av individuell mappevurdering, hvilke deler av arbeidsmappen som skal inngå i mappevurderingen. En del av mappevurderingen vil også være et refleksjonsnotat. Nærmere informasjon om notatet oppgis sammen med informasjon om mappevurderingen.
Aktivitet | |
| Undervisning | 35 |
| Publiseringsoppgaver | 60 |
| Lese litteratur | 70 |
| Avsluttende eksamen | 35 |
Anbefalt tidsbruk totalt | |
Eksamen
Karakter i kurset baserer seg på at studentene individuelt skriver ut og leverer inn oppgavene (publiseringene) fra den digitale mappen. Under punktet "Læreprosess og tidsbruk" er det forklart hvordan arbeidet med mappen skal foregå.
Eksamenskode(r)
SFU 14873 – Mappevurdering, som teller 100 % for å oppnå karakter i kurset SFU 1487, 7,5 studiepoeng.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler tillatt.
Kontinuasjon
Kontinuasjonseksamen avholdes ved neste ordinære gjennomføring av kurset.