Styring av finansforetak

Kurset omhandler strategisk posisjonering av finansforetak samt emner innen risikostyring i finansforetak, balanse- og likviditetsbudsjettering og lønnsomhetsvurderinger.

Mål

Kunnskapsmål


Etter endt kurs skal studentene kunne forklare sentrale begreper og redegjøre for viktige verktøy knyttet til problemstillingen i balanse og likviditetstyring i finansforetak, resultat- og likviditetsbudsjettering og lønnsomhetsvurderinger. Studentene skal også lære seg bruk av finansielle instrumenter i sikringsøyemed (med verktøy menes sammenhenger, metoder, teknikker, modeller, teorier o.l. som brukes innen fagområdet).

Eksempler på begreper som skal kunne forklares: balanse, resultat, kontantstrøm i finansinstitusjoner, implisitt rente og rentekurver, reprisingsgap, durasjonsgap, egenkapitalsdurasjon, futures og forwards, renteswapper, renteopsjoner

Ferdighetssmål


Etter endt kurs skal studentene kunne anvende tilegnede kunnskaper (dvs. begreper og verktøy) i analyser og diskusjoner av problemstillinger knyttet til balansestyring av finansforetak. De skal kunne skille mellom relevant og irrelevant informasjon, og gi skriftlige svar på spørsmål som gjør at leserne forstår anvendt fremgangsmåte og svaret som fremkommer (herunder kontrollere de kilder som er anvendt). Eksempler:

  • Analysere regnskapet til finansinstitusjoner
  • Kjenne til de viktigste risiki i finansinstitusjoner
  • Bruke rentekurven ved optimal posisjoner av finansinstitusjoner
  • Analysere renterisikoen og beregne finansistitusjoners reprisingsgap
  • Durasjonsberegninger
  • Beregning av durasjonsgap og egenkapitaldurasjon
  • Fjerning a renterisikoen ved restrukturering av balansen (balanse- imunisering)
  • Fjerning av renterisikoen ved hjelp av derivater (utenom balanse imunisering)

Holdningsmål


Etter endt kurs skal studentene kunne stille kritiske spørsmål til, og reflektere over eget arbeid og sentrale forutsetninger og antakelser innen fagområdet. Eksempler:

  • Vurdere fordeler og ulemper ved de ulike verktøyene som står til disposisjon
  • Reflektere over egne og andres svar/påstander; Er de rimelige? Er de godt/svakt begrunnet? Er de korrekte? Er siterings- og referanseteknikken i henhold til etablerte standarder?
Vis/skjul hele kursbeskrivelsen

Del denne siden: