Fra ord til handling

Som jeg skrev i min forrige blogg har Kunnskapsdepartementet arrangert sin årlige kontaktkonferanse for ledere ved landets universiteter og høyskoler.

31 jan

Samtidig arrangerte BI 19. januar en stort anlagt konferanse der Torger Reve og Amir Sasson la fram boken ”Et kunnskapsbasert Norge”. Konferansen var overbooket, og godt besøkt av både medier og profilerte ledere fra norsk næringsliv og forvaltning. Den ble åpnet av Kronprins Haakon. Konferansen viste BI på sitt aller beste, og jeg var en meget stolt rektor på første benkerad!

Rektor og Kronprinsen

Et hovedpoeng på begge konferansene var at utdanning og næringsliv må koples tettere sammen.  Forskningsbasert utdanningen må sterkere inn i næringslivet, og næringslivet må mer inn i forskningsbasert utdanning. Dette er særlig viktig for at utdanningen skal bidra til nødvendig innovasjon.

For BI passer dette som hånd i hanske. Næringslivsorientering er vår kanskje viktigste strategiske pilar. Nå gjelder det å utvikle dette videre! Hva står på tapetet?

  • Vi videreutvikler ordningene med internships, der studentene legger den valgfrie delen av studiet til en bedrift. Vi startet forsiktig opp med dette i 2011, og over 40 bachelorstudenter benyttet seg av muligheten, med godt resultat. Vi fikk også i gang en forsøksordning på master of science. Denne omfattet langt færre studenter, men vil bli videreutviklet fremover. Slik kommer utdanningen ut i bedriftene. Jeg tror dette er fremtidens utdanningsmodell, og at opphold i bedriftene etter hvert også vil inngå som obligatorisk i de fleste studier.
  • Forelesere fra næringslivet benyttes i stor utstrekning allerede på BI. En tredjedel av vår undervisning gis av personer uten fast hovedstiling hos oss. Ikke alle disse er fra næringslivet, men mange av dem er det. Slik kommer bedriftene inn i undervisningen.
  • Etter- og videreutdanning, eller executiveutdanning som det heter i handelshøyskolesjargong, vil bli ytterligere styrket. På den måten bygger vi relasjoner med folk som står i praksis, og våre forelesere får med seg aktuelle utfordringer fra næringslivet inn i sin øvrige undervisning.

Grensene mellom utdanning og arbeidsliv er i ferd med å bygges ned. Nå må vi i akademia, men også bedriftene selv, vise at dette er mer enn fagre ord.   

Del denne siden: