Innsyn
En rekke universiteter og høyskoler er bedt om å sende inn tilrettelagte lister med navn, eksamensdato, adresse, fag, telefon og eksamenstidspunkt over uteksaminerte studenter. Firmaets formål med registeret er uklart, men det handler åpenbart om kommersiell utnyttelse av materialet.
Firmaet opptrer aggressivt, og viftende med offentlighetsloven nærmest pålegger skolene å sende inn materialet. NTNU var først ute og strittet i mot, men ble pålagt av Kunnskapsdepartementet, med referanse til dagens regelverk, å tilveiebringe listene. Universitetet i Bergen fulgte etter. Universitetet i Oslo har derimot ikke tenkt å gi seg uten sverdslag, og utfordrer Kunnskapsdepartementets tolkning av lovverket. Studentorganisasjonene er steilt i mot å innlevere lister, og jubler over UiOs motstand.
To ganger har også BI blitt kontaktet om saken, og begge ganger har vi blankt nektet denne formen for innsyn. Nok en gang opplever vi dermed fordelene med å være en frittstående stiftelse: Som ikkestatlig virksomhet er vi i denne saken ikke underlagt offentlighetsloven.
Kunnskapsdepartementet varslet i januar i år at de vil se på muligheten for å unnta elev- og studentlister fra offentlighetsloven når denne skal evalueres. De må få opp farten - mye ugreie kan skje dersom ikke dette kommer på plass snart. Det er nemlig opp til hvem som helst å be om slike lister. I følge Datatilsynet kan hvem som helst, både kommersielle og kriminelle, be om denne typen opplysninger uten å måtte gjør rede for formålet. Lovgiver har nok vært naiv ved utformingen av loven, og lagt til grunn en tro om at offentlig innsyn kun virker til allmennhetens beste.
Jeg har selvsagt ikke noe i mot verken offentlighet eller kommersielle aktiviteter. Samtidig er det åpenbart behov for personvern i det informasjonssamfunnet som nå vokser frem. Dagens regime for offentlighet legger åpenbart alt for liten vekt både på farene for uønsket kommersiell oppmerksomhet og kriminelt misbruk. Både tidligere og nåværende studenter må slippe å bli eksponert for direkte henvendelser uten samtykke!
De må føle seg trygge på at den personlige informasjonen de gir til skolen sin ikke blir overlatt utenforstående. Alt annet vil svekke den nødvendige tillit mellom student og lærested, et tillitsforhold som er helt nødvendig for et godt læringsmiljø.
