Innovasjon og business
Behovet for å utdanne flere med ingeniør- og realfagskompetanse understrekes stadig. Det er ingen grunn til å være uenig i det. Norge trenger spisskompetanse på topp internasjonalt nivå på dette området for å ha et konkurransedyktig næringsliv. Men: Overlatt til seg selv kan teknologene finne på mye rart. Eller for å si det med en lett omskriving av Kjell Aukrusts beskrivelse av Flåklypas Reodor Felgen: De er ofte mer opptatt av oppfinnelsen enn kundekretsen! Derfor trengs det også flere med økonomisk - administrativ kompetanse. For alle nye ingeniører trengs det også flere økonomer!
Franskmennene har slitt med noe de kaller "Concorde - syndromet": Evnen til å frembringe teknologisk avanserte nyvinninger som nok er svært spektakulære, men som er uten kommersiell bærekraft. Uttrykket har naturligvis sitt opphav i overlydsflyet for transatlantisk passasjertrafikk av samme navn, og som lettet første gang i 1969. Det ble produsert i alt bare 20 eksemplarer av flyet, som holdt det gående fram til 2003, men ikke uten betydelige subsidier fra den franske og britiske stat.
For all del: Vi trenger teknologiske innovasjoner, og bør ikke vise skadefryd over teknologiske innovasjoner som mislykkes. Men poenget mitt, som vel ikke er særlig overraskende når det kommer fra BIs rektor, er at selv om vi trenger både flere ingeniører og teknologiske nyvinninger, så må ikke det skje til fortrengsel for betydningen av å utdanne flere med økonomisk - administrativ kompetanse. Slik kompetanse er nødvendig for å hindre at "Concorde - syndromet" skal få dominere.
Tallenes tale støtter dette. Statistisk Sentralbyrås framskrivinger av sysselsettingen frem mot år 2030 viser at behovet for økonomisk - administrativ kompetanse vil øke sterkt. Det gjelder både på bachelor- og masternivå.
Jeg ble inspirert til å skrive denne bloggen etter å ha deltatt på NHOs årskonferanse tidligere i uken som handlet om energi. Der ble behovet for å få flere til å ta ingeniør- og realfagsutdanning sterkt understreket. Det var ikke unaturlig gitt at temaet var energi. Men det må ikke få oss til å glemme andre fag!
