SEMINAR A: NYUTDANNEDE
Seminarleder: Wiebke Klages, høgskolelektor , Høgskolen i Oslo
Veiledning av nyutdannede lærere - refleksjoner og erfaringer fra et pågående forsøksprosjekt
* Hva preger overgangen fra rollen som lærerstudent til rollen som lærer
* Bakgrunn og gjennomføring av veiledningstilbudet
* Erfaringer og refleksjoner - hvordan kan dere selv forbedre mottaket av egne nyutdannede
|
SEMINAR B: FØRSTEGANGSLEDELSESeminarleder: Frode Haaland, førsteamanuensis, Høgskolen i Østfold
Fra fagperson til leder - om det å bli leder for aller første gang
* Hva skjer i overgangen fra medarbeider til leder
* Hva innebærer dette i praksis
* Hvordan kan overgangen forberedes, forbedres og forseres
|
SEMINAR C: LEDERSKIFTER
Seminarleder: Frode Dale, daglig leder, De Gode Hjelperne as
Lederskifter - en bedrifts kanskje mest virksomhetskritiske ledelsesprosess
* Lederskifters forutsigbare faser og prosesser
* En leders første 100 dager i ny jobb - lede- og snubletråder
* Hvordan bygge opp et system for innfasing av nye ledere, uansett nivå - roller og ansvar
|
SEMINAR D: NYANSATTES LÆRINGSPROSESSER
Seminarleder: Cathrine Filstad, førsteamanuensis, Handelshøyskolen BI
Nyansattes læringsprosesser: hvem, hva, hvorfor og hvordan?
* Formell og uformell læring
* Tilgang til etablerte kollegaer for kunnskapsdeling og kunnskapsutvikling
* Læringsarenaer og læringskultur
|
