Oda Nedregård

Fiva, Jon H. & Nedregård, Oda (2023)

How Does Party Discipline Affect Legislative Behavior? Evidence from Within-Term Variation in Lame-Duck Status.

Quarterly Journal of Political Science

Frøjd, Elise Koppang; Abrahamsen, Bente & Nedregård, Oda (2018)

Faglig interesserte studenter fullfører oftere utdanningen

Forskning.no [Internett]

Nedregård, Oda (1)

Amerikanske tilstander

Dagsavisen [Kronikk]

Fiva, Jon H. & Nedregård, Oda (2022)

How Does Party Discipline Affect Legislative Behavior? Evidence from Within-Session Variation in Lame Duck Status

[Report]. Munich Society for the Promotion of Economic Research.

How important are political parties in motivating and disciplining elected officials? Using a difference-in-discontinuity design, we study how shocks to incumbents’ re-election probabilities affect legislative behavior in a setting where parties fully control candidate selection. We find that within-session variation in lame-duck status has a strong negative effect on the probability of showing up in parliament to vote. We find, however, no clear evidence that lame-duck status affects the extent to which legislators deviate from the party line. Our findings align well with the citizen-candidate framework, where candidates have fixed ideological positions that do not vary based on electoral incentives.

Frøyland, Kjetil; Nordberg, Tanja Haraldsdottir & Nedregård, Oda (2018)

Nyere kunnskap om inkluderende arbeidsliv (IA). Sammenstilling og vurdering av studier med relevans for IA-avtalens mål og for et godt IA-arbeid, publisert i perioden 2014-2018.

[Report]. Arbeidsforskningsinstituttet, OsloMet.

Nedregård, Oda & Abrahamsen, Bente (2018)

Frafall fra profesjonsutdanningene ved OsloMet

[Report]. OsloMet- storbyuniversitetet.

Denne rapporten presenterer resultatene fra prosjektet «Frafall fra profesjonsutdanninger ved OsloMet». Formålet med prosjektet var å få mer kunnskap om omfang og årsaker til frafall ved OsloMet. Prosjektet er gjennomført ved Senter for profesjonsstudier (SPS) med professor Bente Abrahamsen som prosjektleder. Prosjektet er finansiert av OsloMets strategimidler, studieadministrasjonen og SPS. Takk til studiedirektør Marianne Bratland og prorektor Nina Waaler. Prosjektet omfatter 12 profesjonsutdanninger på bachelor-nivå. Analysene er basert på StudData med påkoblede FS-data. Tilrettelegging av datamaterialet og analysene er utført av vitenskapelig assistent Oda Nedregård. Resultatene er presentert i kapittel 2-7. Oda Nedregård og Bente Abrahamsen har samarbeidet om disse kapitlene.