Kurs masternivå

Agile team – å navigere i individuelle og gruppe-paradokser

Kurset utforsker hvordan kunnskapsarbeidere påvirker effektiviteten i agile team preget av høyt arbeidspress og kontinuerlig endring. Vi går i dybden på hvordan man navigerer spenning mellom planlegging og improvisasjon, og autonomi versus kontroll.

Hurtigoversikt

  • Studiepoeng: 2,5 ECTS
  • Kursansvarlige: Per-Magnus Thompson og Anders Dysvik
  • Undervisningsspråk: Norsk
  • Tidspunkt: Alle samlinger kl. 09:00 – 12:00
  • Sted: Samling 1 på BI Oslo, samling 2,3 og 4 hos BAHR

Samlingsplan

Samling Dato Sted Tema
1 Mandag 26. januar BI Å forstå paradokser i agile team
2 Tirsdag 24. februar BAHR Samhandlingsparadokser
3 Mandag 23. mars BAHR Selvledelse
4 Mandag 27. april BAHR Paradokser og ledelse

Dette lærer du:

  • Kunnskap: Avansert forståelse av modeller innen selvledelse, agilitet og moderne teamarbeid.
  • Ferdigheter: Evnen til å analysere samhandlingsparadokser og utøve god selvledelse i praksis.
  • Generell kompetanse: Systematisk refleksjon over egen rolle som teammedlem og leder.

Kurset er utviklet i samarbeid med BAHR.

 

Slik jobber vi (Den sirkulære læringsformen):

Kurset bygger bro mellom akademia og din hverdag. Mellom hver samling får du en hjemmeoppgave som kobler teorien til dine egne teamopplevelser.

Samlingsgjennomføring

Samling 1: Å forstå paradokser
  • Introduksjon til vanlige paradokser på individ- og gruppenivå.
  • Hjemmeoppgave: Observere og dokumentere paradokser i egne team.
Samling 2: Samhandlingsparadokser
  • Fokus på tillit, det å stille krav og spillteori.
  • Hjemmeoppgave: Reflektere over egne erfaringer med håndteringsstrategier.
Samling 3: Selvledelse
  • Spenningen mellom sårbarhet/selvsikkerhet og kvalitet/produktivitet.
  • Hjemmeoppgave: Trene på nye tenkemåter i egen arbeidshverdag.
Samling 4: Paradokser og ledelse
  • Lederens mulighetsrom og organisatoriske perspektiver.
  • Oppsummering og forberedelse til eksamen.

Eksamen: Praktisk gruppeoppgave

  • Form: Fil-innlevering (PDF).
  • Gruppering: Løses i grupper på 2–3 deltakere.
  • Oppgave: Beskrive en konkret utfordring fra eget team og analysere denne gjennom en «paradoks-linse». Gruppen gir hverandre gjensidig refleksjon og feedback.
  • Vurdering: Bestått / Ikke bestått.

 

 

Om instituttet

Kurset leveres av Institutt for Ledelse og organisasjon ved BI. Vi fokuserer på at ny praksis skal bygge på en integrasjon av selvinnsikt, kontekstforståelse og forskningsbasert kunnskap.