Helsefremmende ledelse

Dette lærer du:

• Sentral ledelsesteori: Innføring i helsefremmende ledelse, og hvordan ulike lederstiler kan ha positive eller negative effekter på medarbeideres helse.
• Helseproblematikk i arbeidslivet: Innsikt i arbeidsrelaterte helseutfordringer og deres sammenheng med psykososialt arbeidsmiljø, individuelle forskjeller, ledelse og risiko for sykefravær.
• Individuelle forskjeller: Kurset belyser hvordan individuelle forskjeller kan påvirke medarbeideres behov, sårbarhet og mestringsevne i møte med krav og belastninger.
• Helsefremmende perspektiver: Praktisk bruk av helsefremmende modeller og prinsipper for å styrke arbeidshelse og redusere risikoen for negative helseutfall.

Kurset gir deg økt forståelse for hvordan man gjennom egen lederutøvelse og i samarbeid med ansatte kan styrke helse på arbeidsplassen og redusere risikoen for negative helseutfall. Kurset dekker et bredt spekter av temaer som er viktig for helhetsforståelsen av helsefremming i arbeidslivet, inkludert sentral ledelsesteori, arbeidshelse, psykososiale faktorer og individuelle forskjeller i behov og mestringsstrategier.

Dette er et praksisnært kurs som kombinerer forskningsbasert fagkunnskap med refleksjon, praktiske oppgaver og erfaringsdeling. Kurset fokuserer på et helsefremmende perspektiv på arbeidshelse, og gir deg både helhetsforståelse og konkrete ferdigheter for å skape en sunnere og mer robust arbeidsplass.

For deg som vil skape resultater gjennom god arbeidshelse

Kurset er for deg som er eller ønsker å bli leder, eller som jobber med å støtte og utvikle andre ledere i deres arbeid. Her lærer du kunnskap og ferdigheter som styrker forståelsen av egen og andres lederatferd, samt hvordan ulike lederstiler kan påvirke ansattes helse i positiv eller negativ retning.

Denne kompetansen er etterspurt fordi et moderne arbeidsliv krever ledere som evner å ivareta menneskene bak resultatene. Å styrke god arbeidshelse og redusere risikoen for arbeidsrelaterte helseplager og sykefravær ikke bare viktig for den enkelte ansatte, men også avgjørende for at organisasjonen skal fungere godt og skape verdier over tid.

Opptakskrav

Som hovedregel må du ha generell studiekompetanse eller tilsvarende kvalifikasjoner. Det betyr at om du er 25 år eller eldre i opptaksåret, kan du også søke på bakgrunn av realkompetanse. 

• Les mer om opptakskravene på kurs på bachelornivå.  

Ta kurset alene eller som del av en grad

Kurset gir verdifull kunnskap i seg selv, men det kan også inngå som en del av en Bachelor of Management. 

Hvis du vil, kan du derfor ta flere kurs senere og bygge en hel bachelorgrad.  

Har du høyere utdanning fra tidligere, kan du finne ut om det kan godkjennes som en del av graden her.  

• Mer om Bachelor of Management på deltid.

Forventet tidsbruk

Dette kurset tilsvarer 7,5 studiepoeng som normalt tilsvarer en total arbeidsinnsats på ca. 200 timer, fordelt på undervisning på samlinger, selvstudium, gruppearbeid og eksamen.

Alle våre kurs er lagt opp slik at de skal kunne kombineres med jobb og familie, men som all læring krever det en egeninnsats. Hvor mye tid studenter faktisk bruker på kurset er veldig individuelt og avhenger av tidligere utdanning og ambisjoner.

• Les mer om hvordan det er å kombinere deltidsstudier med jobb, familie og fritid.

Kursansvarlig

Torhild Anita Sørengaard er førsteamanuensis ved Handelshøyskolen BI, Campus Trondheim ved insitutt for ledelse og organisasjon. Hun har en doktorgrad i arbeids- og organisasjonspsykologi og har spesialisert seg innen arbeidshelse, ledelse og personlighetspsykologi.

Som forsker fokuserer hun på hvordan individuelle forskjeller og arbeidsmiljø påvirker helse i arbeidslivet. Sørengaard er en anerkjent formidler og har blitt tildelt undervisningsprisen ved både BI i 2025 og NTNU i 2021.

Vil du vite mer?

Vi arrangerer jevnlig informasjonswebinarer du kan delta på. Der møter du en veileder, og du kan stille spørsmål om det du måtte lure på.