Kunstig intelligens endrer arbeidslivet, forskning og måten vi lærer på. BI skal bidra med kunnskap om hvordan teknologien påvirker næringsliv og samfunn, og gi studenter kompetansen de trenger for å forstå og bruke KI på en ansvarlig måte.
Ved BI skal studentene utvikle solid fagkompetanse og lære å bruke kunstig intelligens (KI) kritsk, effektivt og ansvarlig. Målet er å utdanne kandidater som kan ta i bruk ny teknologi, vurdere KI-generert innhold og bruke egen fagkunnskap og dømmekraft til å ta gode beslutninger.
BI arbeider systematisk med å integrere KI på tvers av hele studieporteføljen.
BI utforsker kontinuerlig hvordan KI kan brukes til å gi mer individuell støtte og tilbakemelding og til å utvikle nye læringsformer.
Samtidig følger BI utviklingen i arbeidslivets kompetansebehov, blant annet gjennom dialog med rådgivende organer med representanter fra næringsliv og offentlig sektor. Innspillene bidrar til å utvikle studietilbud som er relevante for arbeidslivet.
BIs studenter skal bruke KI på en måte som støtter faglig arbeid og problemløsning. Det innebærer blant annet å forstå hva teknologien kan og ikke kan gjøre, vurdere informasjon og kilder kritisk og være bevisst på etiske, juridiske og personvernmessige problemstillinger.
Studentene skal utvikle faglig forståelse, lære om kunstig intelligens og få erfaring med å bruke teknologien. Denne tilnærmingen omfatter tre former for læring:
Det er læringsmålene som avgjør balansen mellom de tre.
Ved BI skal vurderingene gi et troverdig bilde av hva studenten faktisk kan og forstår.
BI tar utgangspunkt i læringsmålene når vi utvikler oppgaver og vurderingsformer. Dette innebærer i økende grad en kombinasjon av skriftlig arbeid, casebaserte oppgaver, skoleeksamen, presentasjoner og muntlige elementer.
BI har innført muntlig høring på alle bachelor og masteroppgaver. Hensikten er å gi studentene anledning til å vise og utdype sin egen forståelse av arbeidet, og et bedre grunnlag for å vurdere den enkelte students faglige kompetanse.
KI påvirker de fleste fagområder og bransjer. Derfor møter du kunstig intelligens både i egne KI-kurs og som en integrert del av alle kurs og studier ved BI.
BI Norwegian Business School has taken an important step in integrating AI into teaching and learning by giving all students and staff access to Google Gemini and NotebookLM.
Skreddersydde kurstilbud innen kunstig intelligens og bærekraft skal bidra til å dekke kompetansebehov finansbransjen trenger for å løse utfordringer de neste årene
Studieprogrammet har vært et flaggskip for Handelshøyskolen BI siden 1985. Nå skal programmet gjennomgå de største endringene på flere tiår.